Disleksija ir mācīšanās traucējumi, kam raksturīgas grūtības lasīt, rakstīt vai pareizrakstība. Cilvēkiem ar disleksiju būs grūti noteikt runātos vārdus un pārvērst tos burtos vai teikumos.
Disleksija ir neiroloģisks traucējums smadzeņu daļā, kas apstrādā valodu, un to var konstatēt bērniem vai pieaugušajiem. Lai gan cilvēkiem ar disleksiju ir grūtības mācīties, šī slimība neietekmē cilvēka intelekta līmeni.
Disleksijas simptomi
Disleksija var izraisīt simptomus, kas atšķiras atkarībā no slimnieka vecuma un smaguma pakāpes. Simptomi var parādīties 1-2 gadu vecumā vai pēc pilngadības.
Maziem bērniem simptomus var būt grūti noteikt. Taču pēc tam, kad bērns būs sasniedzis skolas vecumu, simptomi kļūs pamanāmāki, īpaši tad, kad bērns iemācīsies lasīt. Parādās šādi simptomi:
- Lēnāka runas attīstība nekā viņa vecuma bērniem.
- Grūtības apstrādāt un saprast dzirdēto.
- Grūtības atrast pareizos vārdus, lai atbildētu uz jautājumu.
- Grūtības izrunāt nepazīstamus vārdus.
- Grūtības apgūt svešvalodu.
- Grūtības atcerēties lietas.
- Grūtības pareizrakstībā, lasīšanā, rakstīšanā un aritmētikā.
- Lēns, lai pabeigtu lasīšanas vai rakstīšanas uzdevumus.
- Lēni iemācīties vārdus un alfabēta skaņas.
- Izvairieties no lasīšanas un rakstīšanas aktivitātēm.
- Grūtības atcerēties burtus, ciparus un krāsas.
- Grūtības saprast gramatiku un pievienot vārdiem afiksus.
- Bieži vien nepareizi uzrakstīti vārdi vai vārdi.
- Bieži rakstiet atpakaļ, piemēram, ierakstiet “bedre”, kad tiek prasīts ierakstīt “padoms”.
- Grūtības atšķirt noteiktus burtus rakstīšanas laikā, piemēram, “d” ar “b” vai “m” ar “w”.
Ja šķiet, ka bērnu lasīšanas un rakstīšanas prasme attīstās lēni, nekavējoties konsultējieties ar ārstu. Ja disleksija netiek ārstēta, bērnu lasīšanas grūtības saglabāsies līdz pieauguša cilvēka vecumam.
Disleksijas cēloņi un riska faktori
Precīzs disleksijas cēlonis vēl nav zināms, taču tiek uzskatīts, ka šis stāvoklis ir saistīts ar gēnu novirzēm, kas ietekmē smadzeņu darbību lasīšanas un valodas jomā. Tiek uzskatīts, ka vairāki faktori, kas izraisa gēnu anomālijas, ir:
- Infekcija vai nikotīna, alkohola un narkotiku iedarbība grūtniecības laikā.
- Dzimis priekšlaicīgi vai dzimis ar mazu dzimšanas svaru.
- Disleksijas vai mācīšanās traucējumu anamnēzē ģimenē arī bērni cieš no disleksijas.
Disleksijas diagnostika
Ārstiem var būt aizdomas, ka pacientam ir disleksija, ja ir vairāki iepriekš aprakstīti simptomi. Bet, lai pārliecinātos, ārsts ņems vērā vairākus faktorus, piemēram:
- Vēsture veselību arī attīstību un bērnu izglītība. Ārsts jautās, vai citiem ģimenes locekļiem ir bijuši mācīšanās traucējumi.
- Situācija un stāvoklis mājās. Ārsts jautās arī par ģimenes stāvokli, tostarp, kas dzīvo mājā, kā arī vai ģimenē nav problēmas.
- Anketas aizpildīšana. Ārsts uzdos vairākus jautājumus, kas jāaizpilda ģimenes locekļiem un skolotājiem skolā.
- Nervu izmeklēšana. Nervu funkciju testi tiek veikti, lai pārbaudītu, vai disleksija ir saistīta ar smadzeņu, acu un dzirdes nervu traucējumiem.
- Psiholoģiskā pārbaude. Psiholoģiskās pārbaudes tiek veiktas, lai izprastu bērna garīgo stāvokli un izslēgtu trauksmes vai depresijas traucējumu iespējamību, kas var ietekmēt viņa mācīšanās spējas.
- Akadēmiskais pārbaudījums. Pacientiem tiks veiktas akadēmiskas pārbaudes, kuras analizē savas jomas eksperti.
Disleksijas ārstēšana
Lai gan disleksija tiek klasificēta kā neārstējama slimība, ir pierādīts, ka atklāšana un ārstēšana jau agrīnā vecumā ir efektīva, lai uzlabotu lasītprasmi.
Viena no efektīvākajām metodēm disleksijas slimnieku lasīšanas un rakstīšanas spēju uzlabošanai ir fonika. Fonikas metode ir vērsta uz to, lai uzlabotu spēju identificēt un apstrādāt skaņas. Fonikas metodē pacientam tiks mācītas šādas lietas:
- Tādu vārdu skaņu atpazīšana, kas izklausās līdzīgi, piemēram, “tirgus” un “žogs”.
- Pareizrakstība un rakstīšana, no vienkāršiem vārdiem līdz sarežģītiem teikumiem.
- Izprotiet burtus un to burtu izvietojumu, kas veido skaņu.
- Izlasiet teikumus pareizi un saprotiet lasītā nozīmi.
- Sastādiet teikumus un izprotiet jaunu vārdu krājumu.
Lai veicinātu bērna dziedināšanas procesu, vecāki var rīkoties šādi:
- Lasiet skaļi bērnu priekšā. Šis solis ir visefektīvākais, ja to veic bērniem līdz 6 mēnešu vecumam. Ja bērns ir pietiekami vecs, aiciniet bērnu kopā lasīt stāstu pēc iepriekšējā stāsta noklausīšanās.
- Mudiniet bērnus uzdrīkstēties lasīt. Novērst bērna bailes no lasīšanas. Regulāri lasot, palielināsies bērnu lasītprasmes.
- Sadarboties ar skolotājiem skolā. Pārrunājiet bērna stāvokli ar skolotāju bērna skolā, pēc tam pārrunājiet piemērotāko veidu, kā palīdzēt bērnam gūt panākumus mācībās. Regulāri sazinieties ar skolotāju, lai zinātu bērna sekmes skolā.
- Runājiet ar bērnu par viņa stāvokli. Sniedziet bērnam izpratni, ka viņa piedzīvoto stāvokli var uzlabot, lai bērns kļūtu entuziasts mācīties.
- Ierobežojiet televīzijas skatīšanos. Ierobežojiet laiku, ko bērns skatās televizoru, un veltiet vairāk laika lasītprasmes apguvei. Izvēlieties lasīšanas tēmu, kas patīk bērniem, vai izvēlieties jautru vietu, kur mācīties, lai bērniem būtu interese par lasīšanu.
- Pievienojies atbalsta grupa. Pievienojieties atbalsta grupai ar līdzīgu stāvokli. Citu vecāku pieredze, kuriem ir bērni ar disleksiju, var būt vērtīga informācija, lai uzlabotu viņu bērnu spējas.
Bērniem ar disleksiju, kuri netiek ārstēti nekavējoties, būs grūtības lasīt. Arī viņa spēja saprast mācību stundas skolā paliks aiz borta. Tāpēc, ja jūsu bērnam parādās disleksijas simptomi, nekavējoties konsultējieties ar ārstu, pediatru, bērnu psihiatru vai pediatru, kas specializējas bērna attīstībā. Ārstēšana būs efektīvāka, ja tā tiks veikta agrāk.